El desarrollo motor en niños es un proceso fascinante que ocurre de manera progresiva a medida que van creciendo. A lo largo de los primeros años de vida, los niños adquieren habilidades motoras que les permiten moverse y explorar el mundo que les rodea. En este artículo, exploraremos las diferentes etapas del desarrollo motor en niños y las características principales de cada una.
Etapa del recién nacido
La etapa del recién nacido es el comienzo del desarrollo motor en niños. Durante esta etapa, los bebés están aprendiendo a controlar su cuerpo y a moverse de manera más coordinada. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Reflejos primitivos
Los recién nacidos tienen una serie de reflejos primitivos que les ayudan a sobrevivir y a interactuar con su entorno. Algunos de estos reflejos incluyen el reflejo de succión, el reflejo de búsqueda y el reflejo de agarre. Estos reflejos desaparecerán gradualmente a medida que el bebé crezca y desarrolle habilidades motoras más avanzadas.
Desarrollo del tono muscular
Durante esta etapa, los bebés están desarrollando su tono muscular. Al principio, su tono muscular es bajo y tienen dificultades para mantener la cabeza erguida. Sin embargo, a medida que crecen, su tono muscular se fortalece y pueden mantener la cabeza más estable.
Capacidad de levantar la cabeza
Alrededor de los 2 meses de edad, los bebés comienzan a desarrollar la capacidad de levantar la cabeza cuando están boca abajo. Al principio, solo pueden levantarla por unos segundos, pero con el tiempo, pueden mantenerla erguida durante períodos más largos.
Agarre reflejo
Los recién nacidos tienen un reflejo de agarre que les permite agarrar objetos cuando se les toca la palma de la mano. Este reflejo desaparecerá alrededor de los 3 meses de edad, cuando los bebés comiencen a desarrollar un agarre voluntario.
3 meses
A los 3 meses de edad, los bebés han adquirido algunas habilidades motoras básicas y están comenzando a explorar su entorno de manera más activa. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Control cefálico
A esta edad, los bebés han desarrollado un mayor control de su cabeza y pueden mantenerla erguida cuando están sentados o sostenidos en posición vertical. También pueden seguir objetos en movimiento con la mirada.
Empieza a girarse
Alrededor de los 3 meses, los bebés comienzan a girarse de manera activa, tanto desde la posición boca arriba a la posición boca abajo como viceversa. Este es un hito importante en su desarrollo motor y les permite explorar su entorno desde diferentes perspectivas.
Empieza a sostener objetos
A los 3 meses, los bebés comienzan a desarrollar la capacidad de sostener objetos con las manos. Al principio, pueden agarrar objetos de manera involuntaria, pero con el tiempo, desarrollarán un agarre más voluntario y podrán manipular objetos con mayor precisión.
Reacciones de enderezamiento
Los bebés de 3 meses también comienzan a desarrollar reacciones de enderezamiento, lo que significa que pueden enderezar su cuerpo cuando se inclinan hacia un lado o hacia adelante. Esto les permite mantener una postura más estable y prepara el camino para futuros hitos motores, como sentarse sin apoyo.
6 meses
A los 6 meses de edad, los bebés han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Sentarse sin apoyo
A esta edad, los bebés pueden sentarse sin apoyo durante períodos cortos de tiempo. Su control del tronco se ha fortalecido lo suficiente como para mantener una postura sentada estable.
Gateo
Alrededor de los 6 meses, muchos bebés comienzan a gatear. El gateo es una forma de desplazamiento que les permite explorar su entorno de manera más activa. Al principio, pueden gatear hacia atrás o arrastrarse, pero con el tiempo, desarrollarán la capacidad de gatear hacia adelante.
Agarre voluntario
A los 6 meses, los bebés han desarrollado un agarre más voluntario y pueden agarrar objetos con mayor precisión. Pueden transferir objetos de una mano a otra y pueden comenzar a explorar diferentes texturas y formas con sus manos.
Desarrollo de la coordinación mano-ojo
A esta edad, los bebés están desarrollando una mayor coordinación entre sus manos y sus ojos. Pueden alcanzar objetos con precisión y pueden comenzar a manipular objetos pequeños con mayor destreza.
9 meses
A los 9 meses de edad, los bebés han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y explorar su entorno de manera más activa. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Pararse con apoyo
A esta edad, muchos bebés pueden pararse con apoyo, como agarrarse a los muebles o a las manos de un adulto. Su control del equilibrio y su fuerza en las piernas se han desarrollado lo suficiente como para mantener una postura vertical.
Primeros pasos con ayuda
Alrededor de los 9 meses, algunos bebés pueden dar sus primeros pasos con ayuda. Pueden agarrarse a los muebles o a las manos de un adulto y dar pequeños pasos hacia adelante. Este es un hito importante en su desarrollo motor y es el primer paso hacia la marcha independiente.
Capacidad de manipular objetos pequeños
A los 9 meses, los bebés han desarrollado la capacidad de manipular objetos pequeños con mayor precisión. Pueden agarrar objetos pequeños con el pulgar y el índice y pueden comenzar a explorar diferentes formas y texturas con sus manos.
Desarrollo de la pinza
A esta edad, los bebés están desarrollando la pinza, que es la capacidad de agarrar objetos entre el pulgar y el índice. Esta habilidad les permite manipular objetos con mayor precisión y es un hito importante en su desarrollo motor.
12 meses
A los 12 meses de edad, los bebés han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y explorar su entorno de manera más activa. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Primeros pasos independientes
A esta edad, muchos bebés dan sus primeros pasos independientes. Pueden caminar unos pocos pasos sin apoyo y pueden mantener el equilibrio mientras se desplazan. A medida que practican y ganan confianza, su habilidad para caminar mejora.
Capacidad de subir escaleras gateando
Alrededor de los 12 meses, los bebés pueden comenzar a subir escaleras gateando. Pueden subir los escalones de rodillas y agarrarse a los barandales para mantener el equilibrio. Es importante supervisar a los bebés mientras suben escaleras para evitar caídas.
Desarrollo de la marcha
A los 12 meses, los bebés están desarrollando la marcha, que es la capacidad de caminar de manera más fluida y coordinada. Pueden caminar con mayor confianza y pueden comenzar a explorar su entorno de manera más activa.
Mayor control de la motricidad fina
A esta edad, los bebés han desarrollado un mayor control de la motricidad fina. Pueden manipular objetos pequeños con mayor precisión y pueden comenzar a realizar actividades manuales más complejas, como apilar bloques o encajar piezas.
18 meses
A los 18 meses de edad, los niños han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y realizar actividades más complejas. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Carrera y salto
A esta edad, los niños pueden correr con agilidad y pueden dar pequeños saltos. Su coordinación y equilibrio se han desarrollado lo suficiente como para realizar estas actividades de manera más fluida.
Mayor control de la motricidad gruesa
A los 18 meses, los niños han desarrollado un mayor control de la motricidad gruesa. Pueden moverse de manera más coordinada y pueden realizar actividades que requieren un mayor control de su cuerpo, como trepar y saltar.
Empieza a usar utensilios para comer
A esta edad, los niños comienzan a usar utensilios para comer de manera más independiente. Pueden agarrar una cuchara o un tenedor y pueden intentar llevar la comida a su boca. Aunque al principio pueden ser torpes, con la práctica mejorarán su habilidad para usar utensilios.
Desarrollo del equilibrio
A los 18 meses, los niños están desarrollando un mayor equilibrio. Pueden mantenerse de pie sobre un pie durante unos segundos y pueden caminar en una línea recta sin perder el equilibrio. Su coordinación y equilibrio se siguen fortaleciendo a medida que crecen.
2 años
A los 2 años de edad, los niños han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y realizar actividades más complejas. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Mayor coordinación motora
A esta edad, los niños han desarrollado una mayor coordinación motora. Pueden realizar movimientos más precisos y pueden realizar actividades que requieren un mayor control de su cuerpo, como saltar, trepar y correr.
Empieza a patear una pelota
A los 2 años, los niños comienzan a desarrollar la habilidad de patear una pelota. Pueden golpear la pelota con el pie y pueden intentar jugar juegos simples que involucran patear una pelota.
Empieza a vestirse solo
A esta edad, los niños comienzan a mostrar interés en vestirse solos. Pueden intentar ponerse y quitarse la ropa con ayuda y pueden comenzar a practicar habilidades como abrochar botones o subir cremalleras.
Desarrollo del control de esfínteres
A los 2 años, muchos niños comienzan a desarrollar el control de esfínteres. Pueden comenzar a mostrar interés en usar el orinal o el baño y pueden comenzar a reconocer las señales de que necesitan ir al baño.
3 años
A los 3 años de edad, los niños han adquirido una serie de habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y realizar actividades más complejas. Algunas de las características principales de esta etapa son:
Correr con agilidad
A esta edad, los niños pueden correr con agilidad y pueden cambiar de dirección rápidamente. Su coordinación y equilibrio se han desarrollado lo suficiente como para realizar estas actividades de manera más fluida.
Salto con ambos pies
A los 3 años, los niños pueden dar saltos con ambos pies juntos. Pueden saltar sobre obstáculos pequeños y pueden comenzar a practicar habilidades más avanzadas, como saltar la cuerda.
Mayor destreza en actividades manuales
A esta edad, los niños han desarrollado una mayor destreza en actividades manuales. Pueden realizar actividades que requieren un mayor control de sus manos, como recortar con tijeras, dibujar formas simples y construir con bloques.
Desarrollo de la lateralidad
A los 3 años, los niños están desarrollando su lateralidad, lo que significa que están comenzando a mostrar preferencia por el uso de una mano, un pie o un ojo sobre el otro. Algunos niños pueden ser diestros, mientras que otros pueden ser zurdos.
El desarrollo motor en niños es un proceso gradual que ocurre a lo largo de los primeros años de vida. A medida que los niños crecen, adquieren habilidades motoras que les permiten moverse de manera más independiente y explorar su entorno de manera más activa. Cada etapa del desarrollo motor tiene características y hitos específicos que los niños alcanzan a medida que crecen. Es importante recordar que cada niño se desarrolla a su propio ritmo, por lo que es normal que algunos niños alcancen los hitos del desarrollo motor antes o después que otros. Lo más importante es brindarles un entorno seguro y estimulante para que puedan desarrollar sus habilidades motoras de manera óptima.